META Conference Programme Final Version

22 Aprile 2018

Minorities Education Through Art PROJECT/META Conference Programme REDUCING DISPARITIES IN THE EUROPEAN EDUCATION SYSTEM “Challenges of Generative (...)

Convegno "Costruttori di Ponti"

Convegno "Costruttori di Ponti"

15 Aprile 2018

“Abbiamo cominciato da spettatori a partecipare a questi seminari nazionali, adesso siamo riconosciuti ed apprezzati come una testimonianza (...)

Giornata Mus-e: il grande giorno è vicino

Giornata Mus-e: il grande giorno è vicino

11 Aprile 2018

Venerdì 13 Aprile presso le scuole Carducci e Zibordi e all’Aula Magna dell’Università di Reggio, la “convention” (...)

Costruttori di ponti: l'esperienza Mus-e approda al seminario nazionale di Firenze

Costruttori di ponti: l

02 Aprile 2018

Mus-e approda a “Costruttori di ponti”, il seminario nazionale promosso dal Miur, dall’Istituto “Alcide Cervi” di Reggio Emilia (...)

LA SCOMPARSA DEL MAESTRO JOSE' ANTONIO ABREU - IL CORDOGLIO DI MUS- E REGGIO EMILIA

LA SCOMPARSA DEL MAESTRO JOSE

29 Marzo 2018

Si è spento sabato a Caracas, all’età di 78 anni, il Maestro Josè Antonio Abreu, fondatore de “El Sistema (...)

Mus-e e i cappelli come "ponte" tra culture

Mus-e e i cappelli come "ponte" tra culture

26 Marzo 2018

Un’idea progettuale sui cappelli come nuova sfida per i laboratori Mus-e. Se n’è parlato a Milano all’interno della fiera dedicata al (...)

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MUS-E (MUSIQUE EUROPE) è un progetto multiculturale europeo dedicato ai bambini che si propone di contrastare, attraverso esperienze artistiche, l'emarginazione e il disagio sociale nelle scuole dell'infanzia e primarie pubbliche.

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Il progetto MUS-E è un'idea nata dalla mente di un artista, il celebre violinista e direttore d'orchestra Yehudi Menuhin, con lo scopo di promuovere l'integrazione, il rispetto delle culture e la valorizzazione delle diversità fra i più piccoli. Nelle classi raggiunte dal progetto l'arte diventa mezzo e scuola di convivenza solidale.

Sotto la guida di artisti professionisti, le discipline creative più diverse favoriscono l'espressività e la valorizzazione delle differenze. Per questo MUS-E si rivolge sopratutto alle scuole delle città e dei quartieri dove è più alto il disagio socio-culturale e, quindi, umano.

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