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Dove siamo

Una delle caratteristiche di Mus-e è la presenza in diverse regioni d’Italia: vogliamo diffondere il più possibile il programma Mus-e sul territorio, con professionalità e capillarità.

Per questo, lavoriamo a livello locale con il supporto delle sedi territoriali: grazie al loro fondamentale contributo Mus-e aiuta i bambini ad avvicinarsi all’arte e alla bellezza, sostenendoli in quel delicato percorso di scoperta della propria identità e del rispetto per l’altro. Scopri dove siamo attivi!

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SEDI MUS-E

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BAMBINI
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Storie dal mondo Mus-e

Dicembre 3

Mus-e Roma, 15 anni di storia!

Mus-e Roma è nato agli inizi del 2004 con un progetto pilota nelle scuole di due quartieri simbolo nel panorama della periferia romana: Laurentino 38 e Primavalle. Poi il Progetto si è strutturato maggiormente e ha iniziato un’attività più organica. Entrai a far parte del team degli artisti proprio nel 2004 insieme ad altri colleghi […]

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Dicembre 3

Mus-e Roma: grazie all’arte si torna a scuola!

Essere un bambino o un insegnante, in una scuola “difficile”: cosa vuol dire? E in che modo Mus-e può fare la differenza? Lo abbiamo chiesto alla maestra Felicita Rubino, della scuola Pisacane. Quando sono arrivata alla scuola Pisacane quasi la totalità dei bambini era di origine straniera e gli italiani del quartiere erano scappati o […]

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Dicembre 3

Mus-e Roma, artisti in movimento!

In questi ultimi anni abbiamo visto ed ammirato i prodotti finali dei laboratori di “Animazione/Stop motion” portati avanti dall’affiatata coppia Migliaccio – Etcheverry. Si tratta di video animati realizzati dai bambini sapientemente guidati in un percorso artistico apparentemente difficile per le classi elementari. Ma poi ci si rende conto di quanta conoscenza, consapevolezza ed informazione […]

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Dicembre 1

La storia di Alessandro

Ciao, sono Alessandro, sono al secondo anno di Mus-e, ora ti racconto la mia storia, preparati!Quando Roberta e Cristina, artiste Mus-e, sono entrate nella mia classe per la prima volta, nel novembre del 2018, non ero molto contento. “Chi sono? Cosa vogliono da me?” Mi domandavo. La prima lezione, mentre i miei compagni si muovevano […]

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